此次机械创新设计大赛由福建省教育厅、福建省大学生机械创新竞赛组委会、福建省高等院校机械原理及机械设计教学研究会主办。并由厦门大学承担此次大赛，路达（厦门）工业有限公司协助此次大赛。该大赛旨在推动普通高等学校机械学科教学内容和课程体系改革，探索机械基础课程教学的新形式，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力和团队协作精神，加强大学生动手能力的培养和工程实践的训练，培养大学生根据实际需求进行创新思维、机械设计和工艺制作等实际工作的能力，并以此为契机促进大学生课外科技创新活动的蓬勃开展，发现和培养一批在科技创新上有潜力、有作为的优秀人才。

经过了将近两个月艰辛的准备和坚持拼搏，机械工程系的学子们终于完成了每个人自己的成果和梦想实现。此次参赛我机械系共有3位指导老师：范杨波、陈飞、魏碧霞，33个参赛选手，12组作品。参赛选手及作品有：翁成重、蔡维松、林金峰设计的《全自动伸缩课桌椅》（指导老师：陈传铭），康国宾、武心恺、张文举设计的《多功能连体桌椅》（指导老师：陈飞），郭德利、刘军军、路曼设计的《学习绘图一体化多功能课桌》（指导老师：魏碧霞），林震东、魏进兴、张海蓝设计的《新型机械式教室得力助手》和《手摇除粉笔灰盒》（指导老师：范杨波、陈爱华），刘耀辉、郭嘉碰、黄建兴设计的《多功能三角板》，张健、柯庆进、张昀设计的《变形组合防灾逃生课桌》（指导老师：陈飞），周晔挺、徐明超、梁竞设计的《多功能简易画桌》（指导老师：陈传铭），林秉阳、王晓东、林明峰设计的《制图及课桌一体化》（指导老师：陈传铭），张奕晖、张进南、梁奕涛设计的《多功能脚踏发电桌椅》（指导老师：范杨波），陈毅刚、王财贤、廖镇华设计的《自动式粉笔盒》（指导老师：魏碧霞），吴亨梁、卢国强设计的《滑轨式多功能测绘圆规》（指导老师：陈飞）。

2014年4月26日上午8点半，景区内建筑景观独具魅力，让人流连忘返。福州大学至诚学院我机械工程系参赛学子于厦门大学化学报告厅举行了开幕式，此次出席的主要有各个参赛评委以及机械竞赛组委会会长以及各位学生组会代表及指导老师。在会议上，主讲老师深情讲解道“本次机械创新设计大赛共有17所高等院校共将近300支队伍的参与，参赛的主题广泛而有深度，注重教学科研的实践和细节。作为赛事的东道主，厦门大学的学子将与来自兄弟院校的655名参赛选手在专业技术上共同交流，共同切磋，共同进步。全国大学生机械创新大赛和福建省大学生机械创新竞赛自创办以来，为各高校提供了一个展示创新才能、交流创新体会和学习创新理念的平台，已经成为大学生从方案设计、到技术设计、再到工艺实现等机械工程设计能力培养的综合性、实践性教学环节之一。希望学子能在接下来进行的全国大学生机械创新设计大赛决赛中一展风采，继续取得优异的成绩。”八闽的青年才俊们必将用自己的激情与汗水铸造一场精彩绝伦的盛会，于是主讲老师豪放宣布竞赛正式开幕。

当天10点，厦门大学风雨球场晴空万里，灼热的太阳笼罩着大地房屋。而就在此处正式举行参赛作品展示，场外人山人海都带着思绪和好奇的眼神参观着来自各个高校的作品海报并各自讨论。场内更是紧张严密，评委分队来到作品实物现场，参赛者讲解并演示着作品。而在此中我机械工程系参赛的选手表现极为出色，作品的演说畅所欲言，评委老师们顺着选手的讲解观看者作品的结构和造型并互相交流。几乎每组作品展示都很顺利成功，在评委的偶尔答疑环节中也表现得出口必答的境界。随后持续了将近大半个小时大多数相关学校作品纷纷讲解完毕，紧张的气氛一瞬间松弛下来，剩下的就是等待评委组的第一场评分。

当天下午2点，机械创新大赛进入第二轮“参赛作品答辩”环节。此次大赛定数分六组于厦门大学联兴楼和物理馆两幢楼举行。参赛的中午天气转变，原本灼热的阳光照耀转变为细雨迷蒙。联兴楼和物理馆位于厦大地势分布较高的位置，因此在细雨迷蒙的天气下显得格外如眼，亦如烟雨湿春，这也将暗示着我机械工程系在下一个环节里能表现的更加出色。在答辩会议上，教室内坐满了参赛者。底下一片寂静，场外也挤着一排等待讲解的参赛选手，气氛十分严肃。当我院机械工程系的参赛选手上场时，选手们个个讲解得句句有力，词词有理。虽然讲解只有5分钟的时限，但每位选手依旧合理从ppt讲解到视频播放、flash演示以及相关理论设计分析一步到位，评委老师纷纷点头示意。答辩赛进行到将近下午6点，基本各校小组讲解完毕，等待晚上的结果公布。

“台上三分钟，台下十年功”，一句不变的真理一直贯穿着中国历史的真理长河。相信付出的汗水终有成果的回报。每个人都有梦想，它是人人所向往的。因为有梦想，所以才充满希望。让我们期待我院机械工程系参赛的选手们见证自身的实力、不负自身流出的汗水和艰辛并取得胜利的果实！

(第八届路达杯创新大赛开幕式)

(第八届路达杯创新大赛开幕式)

(福州大学至诚学院机械工程系参赛合影)

（厦大风雨球场赛区现场）

（厦大风雨球场赛区现场）

（参赛作品）

（其他院校参赛作品）

（作品答辩环节）

（作品答辩环节）